Pengeuge vækker de unges interesse for økonomi – grib snakken derhjemme

Behovet for at lære barnet om økonomi starter dog ofte endnu tidligere hjemme – nemlig når barnet begynder at få lommepenge. En undersøgelse foretaget af  Epinion for Finans Danmark viser, at fire ud af fem børn og unge mellem 11 og 17 år får lommepenge, mens tre ud af fem børn i alderen 6–10 år får lommepenge. Beløbene stiger typisk med alderen: små børn får under 100 kr. om måneden, mens teenagere ofte får mellem 200 og 500 kr. om måneden.

Og det er ifølge Jeanette Kølbek en rigtig god idé at begynde at lære børn om økonomi og penges værdi allerede, når de begynder at få lommepenge. Her kan digitale løsninger gøre det lettere at følge med i både forbrug og opsparing.

”Hos Nykredit kan børn og unge fx få en Young Money-konto, hvor de får deres eget betalingskort og en app til at følge forbrug og opsparing, og andre banker har lignende løsninger. På den måde kan lommepenge blive et praktisk redskab til at lære om økonomi i hverdagen i øjenhøjde,” siger Jeanette Kølbek.

Young Money: Opsparing til dit barn fra 7 til 17 år

Når bankrådgivere underviser i klasserne, handler spørgsmålene ofte om konkrete ting fra de unges hverdag:

• Hvor mange penge bør man spare op?
• Hvorfor skal man bruge et budget?
• Kan man blive rig af at investere?
• Hvad skal man investere i?

”De vil gerne forstå, hvordan økonomi hænger sammen i virkeligheden – ikke kun i teorien,” siger Jeanette Kølbek.

Mest af alt interesserer de sig dog for investering – især drengene, lyder det fra William Christian Haugaard, privatrådgiver hos Nykredit, som underviste udskolingselever under årets netop overståede Pengeuge.

”Særligt drengene ville gerne høre mere om investering i både aktier og kryptovaluta. Det var tydeligt, at de havde hørt om investering gennem de sociale medier, og at det havde vækket deres nysgerrighed.”

De fleste unge bruger dagligt sociale medier som TikTok, Instagram og YouTube, hvor de ikke kun finder underholdning, men også økonomiske råd, trends og investeringsidéer. En analyse foretaget af Finans Danmark viser dog, at op mod fire ud af ti såkaldte “finfluencere” deler misvisende eller risikable råd, som kan føre til dårlige økonomiske beslutninger eller i værste fald svindel. Det gør ifølge Jeanette Kølbek finansiel forståelse endnu vigtigere.

”Når unge møder økonomiske råd på sociale medier, er det vigtigt, at de har en grundlæggende forståelse af økonomi, så de kan vurdere rådene kritisk, og ikke falder for smarte investeringsmuligheder og ”nemme” genveje. Hvis ens barn viser interesse for at investere, er det vigtigt at søge kyndig, professionel vejledning – medmindre man selvfølgelig selv har den fornødne viden til at lære sit barn om muligheder og faldgruber ved investering.”

Og netop interessen for investering er i kraftig stigning blandt de unge. Mere end hver fjerde unge mellem 18 og 35 år investerer i dag, mens det i 2019 kun var hver syvende. Det viser en helt frisk analyse fra Finans Danmark. Det beløb, de unge investerer, er desuden fordoblet i samme periode fra 21.000 til 45.000 kr., og de unge investerer nu ca. en femtedel af deres frie opsparing mod ca. en tiendedel i 2019.

”Stigningen i antallet af unge, der interesserer sig for investering er markant, og for mange starter det selvfølgelig med en nysgerrighed på, hvordan man får sine penge til at vokse. Det er dog vigtigt, at de unge samtidig lærer de grundlæggende principper om risiko, tidshorisont og langsigtet opsparing,” siger Jeanette Kølbek, og fortsætter:

”Jo tidligere man begynder at forstå, hvordan penge arbejder over tid, desto bedre står man senere i livet. Princippet om renters rente er ofte en øjenåbner for unge i forståelsen af vigtigheden i at tænke langsigtet.”

Læs også: Renters rente – sådan får du dine penge til at arbejde for dig

Forskning viser, at undervisning i privatøkonomi faktisk virker. En effektanalyse af Pengeuge-projektet viste, at elever i gennemsnit kun kunne svare rigtigt på 54 procent af spørgsmålene om privatøkonomi før undervisningen, mens det steg til 63 procent efter undervisningen. Det svarer til en forbedring på ni procentpoint. Resultaterne peger altså på, at selv få timers undervisning kan styrke de unges forståelse af økonomiske begreber.

Og der er ifølge William Christian Haugaard bestemt et behov for at løfte de unges viden om privatøkonomi.

”De unges vidensniveau om privatøkonomi var faktisk lavere, end jeg havde forventet, og de havde svært ved at forstå mekanismerne omkring budgetter og opsparing. Det var dog min opfattelse, at vi gennem et par konkrete øvelser fik løftet deres forståelse af, hvordan man kan bruge det i praksis, så jeg oplever bestemt, at tiltag som Pengeuge gør en forskel. Særligt hvis man som forældre fortsætter samtalen med den unge efterfølgende og samler op på det, de har lært,” siger privatrådgiveren.

For mange familier fortsætter samtalen om penge også derhjemme - og det er bare med at gribe den spirende interesse for privatøkonomi, der opstår i forlængelse af Pengeuge, siger Jeanette Kølbek, og peger på tre gode steder at starte:

1. Tal om penge i hverdagen
   Involver børnene i små beslutninger – fx når I planlægger ferie, køber ind eller taler om abonnementer.
2. Læg et simpelt budget
   Når unge får fritidsjob eller lommepenge, kan et simpelt budget hjælpe dem med at forstå, hvor pengene bliver af. Læs mere: Få styr på dit budget – og få mere ro i økonomien
3. Introducer opsparing – og investering
   Opsparing lærer unge at tænke langsigtet. Senere kan det også være relevant at lære de første principper om investering, fx gennem en børneopsparing eller en investeringskonto.

Læs også: Boost ungernes opsparing med et skattefrit afkast